圖文/全促會

     行政院環境保護署於1月22日（二），與社團法人社區大學全國促進會、宜蘭社區大學、羅東社區大學、宜蘭縣立蘭陽博物館共同攜手合作，在具人文、自然特色建築的蘭陽博物館辦理『101年度社區大學氣候變遷環境教育試辦課程-成果共學交流會』。環保署葉欣誠副署長、綜合計畫處葉俊宏處長與遠從台灣北、中、南各地前來的社區大學代表，一同共話社區大學環境教育的未來。

     會中試辦環境教育課程的臺北市松山社區大學、臺北市北投社區大學、新北市永和社區大學、高雄市旗美社區大學與宜蘭社區大學，5所社區大學分別針對本年度氣候變遷環境教育課程辦理成果進行分享。中午進行蘭陽博物館導覽，由志工帶領與會者瞭解其建築景觀特色、館內展品導覽，與典藏、研究、展示、推廣、及傳承在地文化的建館宗旨。

     下午的世界咖啡館，採分組方式進行討論，以社大推動環境教育現況、遇到困境、解決方式與願景為討論軸心。其中，經費問題仍是多數社大面臨到最大的難題，如何解決？除了可利用募款方式增加社大推動環境教育經費來源，並希望環保署可提撥環境教育專款讓社大申請。而如何讓環境教育得以落實推動，最重要的是先培養社會公眾重視周遭環境的想法，將理論型的環境教育轉化為生活型的環境教育，並可在社大培養專業師資，建立師資庫，由社區推動，加入民間團體、企業界、各級學校。在各級學校的推動，可與學校的服務學習課程作結合。

     葉欣誠副署長認為，進行環境教育的規劃，可先將分成四部份，分別為願景、目標、策略與行動方案，也建議社大在推動環境教育的方式，可嘗試先以社會公眾認識、並瞭解環境教育真正的目的與意義做推廣，而非一昧強迫接受此觀念，社大在環境教育推廣上有許多好的想法與行動，可嘗試將此發展成為一系列教材或教案，可供複製。在環境教育專款申請上，環保署會從不同方式與社大合作，並提撥相關活動經費供社區大學、民間團體以合法的方式做申請。