淨零之路,社大同行:2024社區大學全國研討會
淨零專題:維修與循環再生運動(分組論壇)
▶ 時間:2024/9/22(日) 14:00-16:30
▶ 地點:嘉義縣創新學院 101 教室
▶ 簡介:
社區大學有許多從日常生活視角開展的課程與行動,透過學習,也透過個人及群體的實踐,在生活中創造減碳的貢獻。
維修即是其中一個重要的行動軸線,例如家電維修、農機維修、縫紉與舊衣改造、舊物再生等等,在講求快速消費的時代,這類在社大耕耘許久的課程,「用修補替代購買」的氛圍與價值,反而更顯不同。
除了生活世界的淨零轉型之外,不同區位條件的社大辦學,也因應地區的特色,開展了不同的循環再生社會行動,例如,因應農業生產廢棄物而開展的農廢再生,創造新的減碳農法,進而在河川減廢產生多重的環境與經濟效應。此外,千里步道運動與社大合作,在各地發展多年的步道課程,透過就地取材的修復替代高破壞性以及高排碳的水泥工程,深化了社會轉型的價值。
這些在社大現場的課程與行動,提供了個人層次就可以參與減碳的行動路徑,也延伸了許多從個人跨到社區的行動網絡。不只是修復具體的物件,更是從維修與再生的行動中,重新修復人與物、人與人、人與自然的關係。既凸顯在日常行動的意義與重要性,進而產生廣深的社會連結,推進社會轉型的效益。
我們由社大現場的經驗梳理開始,與大家一同探討,在淨零轉型的目標下,社大如何進一步推動在地的維修與循環再生,以及在未來如何拓展到更多的社大場域,讓全國社大網絡一起動起來,回應在地永續的價值與願景。
▶ 議程:
時間 |
議程 |
主持/引言/與談 |
14:00-14:10 |
【開場】本場次目的與議程規劃說明、介紹引言與談人 |
主持人:張正揚(高雄市旗美社區大學校長) |
14:10-15:50 ※引言/與談人 |
【引言一】新化社區大學 開設家電維修、農機維修等課程,強調在生活層面的「實驗性」與「實踐性」;發掘在地的維修職人;透過培養社區種子,巡迴社區服務,用維修議題連結社區。 |
引言人: 陳盈君、王俐文(台南市新化社區大學專員) |
【引言二】蘆荻社區大學 推動居家水電、單車維修等課程,與在地職人合作開課;在地居民共同參與的耍廢市集;從課程到共組合作社的發電行動。 |
引言人: 鄭婉伶(新北市蘆荻社區大學專員) |
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【引言三】湖埔社區大學 社大透過課程平台參與沼渣沼液肥料的田間實作,支持在地畜牧場將沼渣與沼液轉化成有價值的肥料,再結合農業以施灌作物,形成資源循環模式。 |
引言人: 林淑玲(彰化縣湖埔社區大學執行長) |
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【引言四】步道學與手作步道 透過修復步道,達到維持天然不耗損的狀態。連結數十所社區大學推動步道課程,也在各地長出多個行動網絡。 |
引言人: 徐銘謙(台灣千里步道協會副執行長) |
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【與談】
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與談人: 邱花妹(國立中山大學社會系副教授) |
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15:50-16:30 |
綜合討論 |