第二屆流域學校研討會，著力在流域學校聯盟的會員義務與願景，場域拉到永和瓦磘溝旁，並與流域的專家和聯盟成員探討流域學校聯盟可以做什麼，透過腦力激盪方式讓大家一起來思考，讓流域學校聯盟逐步成長。

 

　　我們邀請26個流域學校共同發起團體，進行自我介紹和各個團體倡議自我願景，楊志彬秘書長說明了流域學校和跟大家以往認知上有什麼不同，以往是抵抗、倡議、推廣，到現在轉向到「我們是流域生活者」，我們主張合宜理想，態度明確並與在地生活文化連結，並翻轉和豐富生活內容，冀許在地生活能更進步，透過新型態的流域教育，淬取經驗與心得。

 

　　另外在會中也提到流域學校聯盟會員的三大準則：

　　第一是實際的承諾守護，並強調與公部門的守護承諾不同。

 

　　流域學校的會員原則上滿足上述三個條件，但也可以透過「準會員」的方式，我們可以協助準會員一年時間滿足上面成立流域學校聯盟三個條件，一起達到認享共同水系、組織共識，並結合四大方向：社區營造、環境教育、公共參與、藝術進入社區，一同把台灣流域結合成生態互聯網絡。

 

　　流域學校結合豐富並專業的環境教育，並透過良善的公民一起參與流域學習，並結合公部門的協力治理，達成良好的公私協力，以提高美好的社區營造可能，帶動美學、藝術進入社區，提升未來生活的品質，翻轉以往倡議的願景，而創造實質具體的守護流域的行動力。流域學校聯盟係為新時代的流域守護翻轉的新形態，連結民主公共價值的實踐，達到公共性的本質。