2013均優學習論壇
「成就課程教學的公共化」
由國家教育研究院、社區大學全國促進會與其他多個教育相關團體主辦的「2013均優學習論壇：成就課程教學的公共化」將於2013年4月26日～4月28日（五、六、日）於國家教育研究院舉辦，會中規劃包括社群發展、國際視野與全球化、政策突破、資訊與技術發展、家長參與、親師生卓越團隊、非學校型態教育、終身學習與公民教育、特殊教育、學前教育等十大年度主題，期待透過討論，促進來自體制學校、理念學校、在家自主學習團體、社區大學等教育現場的與會人士之間的教學經驗交流和相互學習，激發出許多未來可資運用的創意與資源，使台灣教育專業能滾動成長，對教育現場帶來的突破，今年的論壇總共議程高達61項，共分六軌進行，展現臺灣教育現場進步的一面，預計吸引300多位關心教育永續發展的學者、教師、家長、教育行政人員及社會人士參加。 社區大學全國促進會今年於「2013均優學習論壇」中規劃了兩個議題，分別是「12年國教後的學校社區化」與「從課程走向公共性的發展」，期待藉由多元的案例分享，邀請大家一起探討，並透過深入對談與分享，對教育現場帶來的突破。
活動時間：2013年4月26、27、28 (週五、六、日)
活動地點：國家教育研究院三峽院區 (新北市三峽區三樹路2號)
活動對象：關心教育永續發展之學者、教師、家長、教育行政人員及社會人士
報名網頁：http://www.quality-learning.net/2013/signup/signup.php
活動網址：http://www.quality-learning.net
交通訊息：http://www.naer.edu.tw/files/11-1000-277-1.php?Lang=zh-tw
主題（一）12年國教後的學校社區化
說明:
『十二年國民基本教育』即將於103年上路，許多關心十二年國教的人士不但關心教育部的相關措施，更關心十二年國教未來的發展及可能產生的影響，特別是在十二年國教實施之後，國中學生免除了升學考試壓力，則國中及高中學生的學習將會有何改變？同樣的，當學校老師也不再受到升學考試制約後，老師將如何轉化過去以考試為主體的教學模式呢？這些乃是眾所關心的議題。十二年國教實施後，是否可以因為社區與國高中緊密合作的緣故，而使得國高中學生的學習內容也能朝社區化發展，將學校社區化的概念從小學延伸到國高中呢？或者可以促使國高中與更多民間組織合作，讓學校教學與教材更為務實及活潑化，以有助於學生的適性發展。本論壇將藉由社區大學、體制內學校以及NGO的案例分享，邀請大家一起探討社區與國高中共同經營社區與發展地方學的可能合作模式。
時間:2013年4月27日（六）09:00-10:30
地點:國家教育研究院三峽院區 (新北市三峽區三樹路2號)傳習苑401
議程:
主持人：社大全促會謝國清副理事長（15mins）
案例分享（每案例20mins）：
案例分享（1）：小台江河流學習行動（議題暫定）
分享人：吳茂成/台南市社大台江分校執行長
案例分享（2）：環境議題素材教學分享－人文史地教育實驗班教學實踐
分享人：1.楊慧鉑/台北市市立復興高中老師
2.練家安/台北市市立復興高中學生
案例分享（3）：藝猶未盡~迴龍游於藝
分享人：蘇彥瑜/桃園縣迴龍國中小校長
綜合討論（15mins）
主題（二）從課程走向公共性的發展
說明:社區大學是改變台灣重要的公共力量，而在社區大學這樣一個特定的終身學習場域中，各類課程講師〈例--語文課、肢體課、藝術課...〉能以何種角度切入不同領域的公共議題〈例--環境守護、動物保護、文化保存...〉，本論壇將藉由多元的案例分享，邀請大家一起探討如何藉由課程進行公共議題的觸發與催化，期待透過深入對談與分享，共同發展優質課程，深化課程的在地與公共性。
時間:2013年4月27日（六）10:30-12:00
地點:國家教育研究院三峽院區 (新北市三峽區三樹路2號)傳習苑401
議程
主持人：張素真/新北市新中和社大副主任（10mins）
案例分享（每案例20mins）：
案例分享（1）：以地面為學校
分享人： 1.劉秀美/國民美術發起者、台北市萬華社大講師
2.張琬渝/台北市萬華社大「艋舺美術寶盒」學員
案例分享（2）：從繪本到兒童力-兒童權利的理念與行動
分享人：1.林真美/兒童文學工作者、新北市新莊/永和社大講師
2.林以琳/兒童文化研究社社長
案例分享（3）：以河川巡守隊為例談公共參與
分享人：1.梁蔭民/水患治理監督聯盟決策委員、台北市松山/大安/南港社大講師
2.王勝欽/基隆河左岸文史生態導覽隊隊長
綜合討論（20mins）
總議程表--------------請參考附加檔案