受訪：中壢社大趙子澤校長

照片提供：中壢社大

志工熱心參與防疫工作，化解54個教學場域的防疫危機

全球新冠病毒疫情延燒，台灣雖然幸運地未有大爆發的情況發生，但是疫情也影響了教育現場。中壢社區大學課程多元，共有54個教學場域，遍及中壢區及觀音區，不僅有國中小、還有里民集會所、教會、宮廟以及民宅等。面對如此廣大的守備範圍，中壢社大在防疫工作上仍毫不馬虎。

自春季班開課以來，志工們紛紛自願投入防疫工作，協助進行課前、課後的教室消毒，出入校園的體溫量測工作、提醒學員戴上口罩，一同扛起防疫的重責大任。面對疫情帶來的考驗，除了例行的消毒工作外，也辦理防疫講習，宣導正確的防疫觀念給學員。同時也教導社大夥伴製作防疫手工皂，提供各個上課地點使用，讓學員能夠安心上課。

危機就是轉機，儲備教學與校務能量

中壢社大的春季班自3月2日開課，但是在開課三周後，面對日漸嚴峻的疫情，桃園市政府宣布全市的社區大學至4月底停課（後於4月28日宣布延長停課至6月底），故中壢社大自3月23日起將課程暫停，等待未來市府的公告，彈性調整復課日期。在停課期間，社大仍努力維持運作，除了社大的日常庶務外，也把握這段時間梳理過去的工作脈絡，辦理社大講師及工作人員的增能課程。

即便社大強調教學體驗、現場的互動，但是面對數位化教學時代的來臨，中壢社大也把握這個機會，邀請熟悉數位教學工具的講師，辦理數位教學講習，吸引30多位老師參與，儲備未來的教學能量。若未來疫情不幸地持續延燒，數位教學也將是社大課程必須面對的教學方案，才能讓學習不中斷。此外，中壢社大也為工作人員辦理培訓，邀請新楊平社區大學—唐春榮校長，分享校務推廣的經驗。培訓工作人員認識社大的發展史，學習如何經營與學員、志工的互動關係，以及社大課程的發展方向與安排等，強化職能。

停課不停學，溫暖歌曲鼓舞人心

社大課程已經成為學員日常生活的一部分，課程的突然中止，打斷了學員們的生活節奏。面對這樣的情況，社大老師仍然沒有忘記學員、鼓勵學習不中斷。禪繞畫老師利用教學直播方式，鼓勵學員藉由繪畫的過程，安定因為疫情而感到惶惶不安的情緒。木吉他班則是參與了公益防疫歌曲「感謝有你」的錄製，感謝社會中在防疫工作上付出辛勞的所有英雄，鼓舞社會、溫暖人心。

雖然社大的經營在這場疫情中受到嚴峻的考驗，但是這些誕生自社大的溫馨故事，安撫學員焦躁不安的心，讓人與人之間的互動關係不因疫情而疏離。然而，社大仍然憂心，學習是一場馬拉松，許多課程的精彩之處仍仰賴現場教學的互動火花。未來在復課後，如何找回學員、喚回他們的學習熱情，將是社大未來面對的嚴肅課題。