2009年生活藝能課程公共化課程實驗以行動研究途徑進行，透過討論、經驗交流的方式形成課程發展的共同學習模式，引發講師在課程中融入新的可能性、形成 跨校交流之平台。這個實驗歷程將由參與計畫的老師、行政人員進行歷程的紀錄與分享，透過網路平台和全國社大進行交流，也歡迎大家在線上提供迴響、給予建 議。