續上文，本計畫第一次課程教學支持團體聚會的第二組討論紀錄。 本組討論綜合了舞蹈、語言、飲食類課程講師共同進行課程實驗的討論與教學經驗分享。

課程名稱：【埃及東方舞實驗班─跳自己的舞】

授課教師：蔡適任

行政人員：楊欣儒

學校：文山社大

課程概要說明

這門課程已經進行過一個學期，課程一開始會從後殖民來切入，才進入舞蹈教學。在社大兩個學期的教學後，和社大提出實驗教學的計畫。在社大舞蹈教學的課程碰 到的瓶頸是學員經常是抱持著活動身體的態度而來，可成一定會從歷史文化面來引導，課程教學會讓同學去找出動作和音樂之間的關連，而這些是需要很長的時間才 能夠慢慢培養出來的。對比在法國學舞的經驗，其實過程中並沒有對於社會文化歷史多有介紹，因而提問為什麼自己在台灣的舞蹈教學中需要一直去強調這個部分， 要能夠讓舞蹈發揮其精神性需要的是對於舞蹈本身的深刻認識。

回應與討論

如果可以在課程歷程進行紀錄，或許可以建構出社大課程在休閒社會面的論述，提供社大舞蹈課程的一種新視角，這類課程也都經常會面臨到市場的考驗。當本計畫 強調課程的公共化的同時，其實也關照思考到公共化課程經常也面臨是否能夠開成課的考驗。本計畫在歷程中也希望可以去探討一門注入公共化的課程會面臨到什麼 樣的瓶頸與困難，並且和社大整體經營是有關連的。讓學員去找音樂帶來課堂中去做練習。從老師對於學員的課程學習觀察，如何引發學員對於舞蹈認識的主動學 習。