一、 計畫目的：
奠定「社區大學與低碳旅遊」基礎
社區大學成立十餘年來，已在全國各地透過課程、社團及志工參與，發展出許多在地議題，包括自然環境保護、河川、地方學、原住民文化，是否可能在此基礎上從社區大學發展「社大低碳旅遊」？並進而奠定社區大學建立社會企業的基礎，因此藉此機會試辦全國社區大學低碳旅遊體驗學習，歡迎長期重視生態環境、地方文史、河川的全國各社區大學以及NPO夥伴們與一起通力合作，為社區大學低碳旅遊奠定未來發展的基礎。本會今年積極推動社區大學低碳旅遊體驗學習，藉由體驗的方式帶領民眾實地觀察瞭解各地文化、環境保存及議題探索，提升公民意識，擴大民眾參與能量，期待重新喚起民眾對各地文化、環境的重視，共同來發展在地的文化知識與生活願景，並藉由全國各地計畫謀和學者專家、相關民間團體及全國各地社大學員、講師共同推動社區文化紮根，並藉社區大學間的相互交流與觀摩來發展社區文化、環境工作的經驗及成果，今年五月26、27日並將於宜蘭辦理社區大學全國研討會時規劃「第一屆全國社區大學低碳旅遊學習體驗展」，藉此呈現全國各地社大推動低碳旅遊體驗學習的初步成果，並進行交流及參訪學習的基礎，社大長期發展低碳旅遊建立初步模式。
二、 主辦單位：應雲崗先生紀念基金會、社區大學全國促進會
三、 活動期間：自101年3月15日至101年4月30日止
四、 合作對象及名額：
1. 各地社區大學（部分區域若無社大申請，將開放當地民間團體申請）。
2. 名額：預計補助辦理10場。
五、 執行方式：
（一）參加對象：以跨縣市的社區大學學員、志工、講師、工作人員為優先，或對於推動低碳旅遊有興趣之社區民眾、非營利組織、媒體（含公民記者），每場規劃約20人。（需請承辦單位於計畫書內設定報名上限）
（二）主題：
1.台灣故事/美食
以台灣學及地方學為架構規劃台灣各地具故事性的人、事、物為主軸的旅遊體驗路線。規劃在地美食小吃，同時述說在地故事的旅遊體驗路線，例如：台南人說故事、台灣阿嬤故事…等等。
2.客家文化
以客家文化為旅遊主軸規劃的旅遊體驗路線、可包含不同區域客家特色文化、語言、服飾等。
3.走讀生態
以走讀大自然為主要旅遊體驗方式，以走入戶外，並接近大自然，實際感受及思考大自然與人類應有的友善學習模式。
4.走讀河海
以走讀河川及海洋生態為主要主軸、藉由走讀河川和認識海洋生態，喚起台灣民眾身為島國，對河川流域治理及海洋生態保護更深層及長遠的守護，希望參與走讀的過程能從過去的河川的旁觀者或污染者，能轉化為河川及海洋守護者的角色。例如：淡水河、新店溪步道導覽、番仔澳灣海洋生態保護之旅。
5.公共議題-旅遊體驗以結合年度重要公共議題為主，例如：大城濕地（國光石化）之旅、貢寮核四體驗之旅、阿塱壹古道之旅…等。
6.學習體驗-配合社區大學課程及社團規劃旅遊體驗路線，例如：台南府城之旅、城市古蹟小旅行、社區聚落探索之旅…等。
7.原住民部落-以原住民過去尊敬山林的先民智慧為教材，實際體驗及學習原住民部落是的低碳生活。
8.農村體驗-以體驗農作、或農村生活、關心小農等議題，進而關心台灣及世界糧食問題為主軸的旅遊體驗路線，藉以喚起更多民眾正式農村對台灣人民的重要。。
9.其他
若對於活動申請有任何問題，歡迎來電或是e-mail詢問，謝謝。
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