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第二屆社區大學與台灣學的建構研討會報導

 2011.10.15 黃藍瑩/台北報導

        由社區大學全國促進會及台南市北門社區大學共同舉辦的「第二屆社區大學與台灣學的建構研討會」於10月15日在古都台南市的國立台灣文學館舉行，全程共84人出席，由台南市政府教育局社會教育科科長林永祥擔任開幕致詞貴賓，教育部社教司亦有專員陳宗志到場參與。一日的議程由國立清華大學榮譽退休教授彭明輝的「2020台灣的嚴峻挑戰」專題演講開始，提供大家「從未來看台灣」的角度，並點出將來台灣可能面臨的危機。此外，大會也從民主學、環境學、新美學等三項議題切入，邀請相關領域學者專家進行引言及與談，下午則首次進行社區大學台灣學教案的分享，分享主題包括：社區參與公民行動類、環境關懷類及台灣新美學類，社大全促會創會理事長顧忠華指出，這些包羅萬象的台灣學課程主題背後其實有個共同的核心特色：「強調如何化生活經驗為活用知識」，顧忠華也表示：「台灣學」並非以地理空間或專業學門來侷限學習的對象，而是一種「以台灣為學問，向台灣學習」的精神體現。

        在專題演講中，彭明輝語重心長地分析2020年油價上漲後可能對台灣造成的影響，他預期能源、糧食與進口物料的缺乏將導致國內通貨膨脹，而目前國內「高耗能、高耗水、高污染、高工時」的產業生態若不思改變，則將面臨經濟發展的岑岑危機。社大全促會理事長林朝成以「社區大學的審議式民主」作為台灣民主學場次的引言主題，林朝成回顧社大幾年來在審議與倡議上的具體行動，他認為社大在與政府協力時應扮演監督角色，並期待社大發展成為公民審議中心。台灣環境學場次由台南社區大學研究發展學會研究員晁瑞光代因故無法出席的理事長黃煥彰引言，晁瑞光提到，台灣是一個美麗卻也嚇人的地方，充滿了爐渣、集塵灰和有毒廢氣物，是一個毒島；在一張張環境污染的投影片下，晁瑞光也對與會者提出疑問：「我們能為自己的土地做些什麼？」。崑山科技大學視覺傳達設計系助理教授張金玉則帶領與會者從社區大學在生活藝能課程公共化上的發展來探討「台灣新美學」議題，作為一位社區大學運動參與者，張金玉提出反思：改變來自覺醒、決定與行動，但使民眾覺醒的關鍵是什麼？促進其決定與行動的關鍵又是什麼？她認為這是值得思考的問題。

        教案分享的部份，本次研討會共分享六件教案，包括台南社大台江分校、嘉義社大、新北市樹林社大、台北市松山社大及基隆社大均有教案提出。各教案分享人以圖片、影片或投影片的呈現方式分享其教案設計理念及作法，再由國立屏東教育大學社會發展學系副教授李錦旭及國立高雄海洋科技大學助理教授王御風老師現場回應，另一位回應人高雄第一社大主任陳巨擘則提供書面意見供與會者參考。王御風更點出幾項根本問題：台灣學是什麼？社大的台灣學跟學院的台灣學有何不同？教案應該寫些什麼？

        研討會最後的綜合座談時間，顧忠華提出對社區大學與台灣學的期許：「社大本身在推著台灣前進，台灣學是要讓我們的知識更有能量，我們的下一代要來認識台灣，不能不來看社區大學所創造出的知識。也許不一定要說台灣學是什麼研究，真正重要的是那背後的動力，那種創造和生產在地知識的衝動。」本屆研討會在閉幕式影片的播放中結束了，我們期許，社區大學的台灣學能持續建構下去，其輪廓能越來越清晰、明朗，成為社大的獨特知識品牌。