2023台灣媒體素養計畫－融入式課程徵件說明

一、徵件說明

2021年8月起，受到Google.org贊助，全促會和台灣事實查核教育基金會攜手推行為期三年的數位素養及媒體識讀教育專案「台灣媒體素養計畫」；計畫迄今，我們一共捲動了全台28所社大、137門課程於2021秋季班和2022春季班發展「媒體素養融入式課程」，期媒體近用、假訊息查核等概念能夠漫入社會生活，提升台灣整體基層公民的媒體素養，強化數位爆炸、假新聞氾濫的當代社會韌性。

今年起，我們將啟動新一輪的媒體素養融入式教學師資招募，邀請更多社大講師們加入本計畫，藉由融入式課程的教學設計，嘗試以自身的專業結合媒體素養課題，對「假訊息氾濫的時代／後真相時代」做出回應。在本計畫徵件裡，我們期待透過與社大講師合作，在原課程當中進行媒體素養的融入式教學，期能在潛移默化當中達成以下目標：

1. 建立社大學員媒體識讀與批判性思考能力，提升草根公民的媒體素養。

2. 藉由講師教案的撰寫與累積、發展台灣基層社會破除假新聞的本土教學檔案資料櫃，擴散講師的寶貴經驗，協助媒體素養長遠的推動。

3. 串聯跨校講師，發展社大媒體素養教學社群，並為發展媒體素養基地學校做準備。

＊媒體素養的內涵包含哪些？ 

→ 可參考教育部112年3月30日發布「數位時代媒體素養教育白皮書」
https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/3/relfile/6315/88728/acae722a-d0d8-4a48-b86f-a7962c905c77.pdf

二、媒體素養融入式教學設計

本計畫採用「融入式教學」的設計推行媒體素養，即對於申請本計畫的社大講師開設課程之類別不做設限，而是藉由結合各講師的專業與媒體素養相應的觀念，透過教學設計，提升學員的媒體素養能力。

計畫推動至今，已累積180個媒體素養融入式課程教學的講師經驗，課程內容包含語言、肢體韻律、異國文化、影像賞析、 3Ｃ應用、藝術創作、生態環境保育等各式各樣的課程，在這些資料的基礎上，初步歸類6大教學策略，作為導入『媒體素養』的方法，提供有意參與投件加入計畫的講師們參考。

1. 情境引導：藉由影像作品、藝文作品、文學作品等，讓學員投入於故事當中進一步思考。讓學員練習了解作品背後想傳遞的概念。

2. 判斷技巧訓練：培養認知能力來分析專業項目在不實訊息上經常顯現的特徵（例如：溝通技巧、網域名稱、版權⋯⋯等），辨識訊息意圖或是潛藏危機。

3. 資訊傳遞：在社大有不少『公民記者』班級或社團，亦有社區報的發行，在這樣的班級中就顯得媒體識讀的重要性，為不讓學員成為假訊息的共犯，不過度詮釋資訊，並客觀敘述事實。（例如：文字編輯、影像紀錄、公民記者、出版⋯⋯等課程均屬於此類）

4. 大眾媒體思維導入：從媒體產製流程角度切入，帶領學員從生產媒體的角度洞悉背後操作意義，學習大眾媒體基礎，藉實作、假訊息重寫、操作媒體（包含數位媒體、平面媒體），換位思考了解大眾媒體與詐騙者思維，提升未來面對不實訊息的警戒心。透過媒體產製流程、營利方式理解各媒體背後隱藏的立場。

5. 事實查核：藉由當前社會上常見的查核工具、管道，教授查核方式及技巧，社大學員中有非常多高齡者，其對於使用電腦、手機、網路甚不熟悉此策略對應於此族群特性有其效益及必要性。

6. 解題與糾錯：以提升學員對於正確知識的認知為主，藉由認識專業能力或知能，進而解答部份假新聞，以帶領學員從專業知能角度闢謠，進而建立對於正確知識的認知與理解。

除此之外，我們亦將於8月21日（二）13:00-16:00辦理講師培訓工作坊，分享更多教學策略的實務案例經驗。如您認同媒體素養在當代社會的重要性，並且願意加入媒體素養融入式教學種子師資的行列，但還在思考該如何著手進行，歡迎您參與本場次工作坊！

期待未來和各位講師一起挖掘更多的教學方式，當然，我們也非常樂見尚未被列出來的操作策略可以持續發展出來，邀請大家一起來豐富媒體素養融入式課程的教學方法論！

【講師培訓工作坊—初階】

活動日期：112/08/21日（一）13:30-16:30

活動地點：興大附農 圖書館自主學習室

報名連結：https://neti.cc/XRROOJM 

三、合作事項

1. 計畫執行期間：2023年08月01日起至2024年01月30日止。

2. 作為種子教師，學期中需在課堂中依提案計畫，以融入式教學方式教授媒體素養相關內容。每學期須安排至少2小時的媒體素養融入式課程，以帶狀或單堂課程的設計，將媒體素養融入於課堂中。（執行內容如因特殊情況而需調整，須於相關工作執行前事先告知全促會並獲同意後始得辦理。）

3. 本計畫強調跨社大講師交流、共學，我們規劃了期初的計畫共識營、每月一聚、進階研習營、經驗交流工作坊等機制。每學期每位老師需參與至少3-4場的培力／交流活動，我們事先訂出特定活動的日期，並在計畫成果繳交紀錄表設有檢核機制，請務必事先規劃參與場次並保留時間。

1. 計畫共識營：日期訂於2023/08/30-2023/09/15擇半日辦理。共識營的目的在於與種子師資共同對焦推動媒體素養融入式教學的目標，並且將會針對媒體素養之概念及相關知能提供基礎培訓。首次參與本計畫之講師必須參與共識營，舊老師則可依需求自願參與。

2. 經驗交流工作坊（每學期一次）：日期訂於2024/1/14（六）辦理，為全天實體之活動。經驗交流工作坊以本學期講師之教學設計及課堂經營成果回顧，以及教學實踐工作之反思及交流作為主要目的，參與本計畫之所有社大講師請務必預留時間。

3. 回顧交流工作坊（每年一次）：日期訂於2024/7/7（日）辦理，為全天實體之活動。將邀請關心媒體素養的組織夥伴來和各位進行對話，對焦彼此努力的方向，並回顧一整年的精彩教案。參與本計畫之所有社大講師請務必預留時間。

4. 每月一聚：每月將規劃一場每月一聚，採線上聚會之形式辦理。每月一聚為本計畫種子師資之內部交流及共備機制，包含種子師資教學現場經驗分享及主題式進階探討等內容。合作期間，每位種子教師須至少參與2場次每月一聚。

4. 種子師資須配合以下行政事項：

1. 於徵件結果公告後，依照全促會提供之課程設計建議，於兩週內完成「2023春季班融入式教學教案設計」之調整或確認，並簽訂合作備忘錄。後續請依設計表執行媒體素養融入式教學計畫。

2. 於2024年01月15日前須繳交以下資料：

(a) 2023秋季班媒體素養融入式教學統整紀錄表。

(b) 2023秋季班媒體素養融入式教學之相關教案（課程講義、課程簡報……）。

3. 種子師資如有意願持續於下學期（2024年春季班）推動本計畫，請於2024/1/30前，提交2024春季班媒體素養融入式教學設計表，以利續約作業。

5. 其他：為評估社大媒體素養融入式教學成效，本計畫協力網絡「政大劉慧雯老師研究團隊」將建立課程之『前測』與『後測』問卷，參與本計畫的講師須協助發放兩份問卷請學員填寫，以利評估成效。「政大劉慧雯老師研究團隊」亦可能在取得講師同意的情況下，透過訪談、觀課等方式紀錄教學歷程，這些評估將有助於我們更了解融入式教學對媒體素養教育的影響，並形成教學方法的分析，以提升教學品質，還請參與本計畫的社大講師給予支持。

四、全促會的支持事項

1. 此計畫將為社大講師規劃相關培力課程，協助老師增進媒體素養相關知能外，也將視需求安排主題式培力課程，例如：媒體素養知能培訓、媒體素養融入式教學設計工作坊、融入式教學的班級經營……。

2. 創建媒體素養社群連結平台，並有講師社群每月一聚，串連與協助講師之間建立相互支持的社群，彼此激盪與共學融入式課程的教學經驗。

3. 每學期將支持老師10,000元融入式教學研究及實踐經費。

五、徵件辦法

1. 徵件期間：本徵件將分兩波進行審查，設有第一階段8月10日截止收件時間，以及第二階段9月20日截止收件時間。先到先審，如您有意願參與本計畫，請及早投件。

1. 第一波徵件：即日起至8月10日申請者，將於8月30日公告入選結果。剩餘名額將保留至第二波徵件。

2. 第二波徵件：9月20日（三） 22:00止，將於9月30日公告入選結果。

2. 徵件對象：對媒體素養融入式教學研發有興趣之社大講師。本學期預計徵集60名講師。

3. 申請方式：請有意申請之講師，填寫［附件一］之媒體素養融入式課程計畫申請書，於09月20日（三） 22:00前，將檔案（Word及PDF格式，各一 ） e-mail至社大全促會議題組信箱 napcuissue@napcu.org.tw，主旨請註明【媒體素養融入式課程申請－ＯＯ社大ＯＯＯ講師】

4. 評選原則：

1. 教案設計（40%）：
   預計將媒體素養融入既有課程的操作方法，包含課程目標之訂定、操作方式之設計，以及教案操作之可行性。

2. 課程設計與媒體素養之關聯度（20%）：
   融入式課程設計需與媒體素養概念有所連結。媒體素養擴及之內容範疇包含媒體識讀、批判性思考、假新聞辨識、提升數位弱勢族群之媒體近用權……等。

3. 教案之可複製性（20%）：
   教案設計作為未來相關課程推動媒體素養教育之可參考程度。我們將參與本次計畫的講師視為社大發展媒體素養教育的種子師資，是故，我們期待本計畫發展之教案在未來可作為更多社大講師參照的對象。

4. 效益及影響力（20%）：
   融入式課程觸及之學員特性（例如：數位弱勢族群）、課程對於及學員轉化之影響評估，以及課程設計在未來是否有深化或擴散之潛力。

五、獲選公告及經費撥付

1. 獲選公告：入選名單分為兩階段公告於全促會網站，此外，並以email通知獲選之講師，並告知後續規劃等相關事項。

1. 第一波公告時段：2023 年 8月 30日（三）於全促會網站公告入選名單
   (2023 年 8月 10日前提交申請文件者)

2. 第二波公告時段：2023 年 9月 30日（五）於全促會網站公告入選名單
   (2023 年 9月 20日前提交申請文件者)

2. 經費撥付：共10,000元，分2期撥付。

1. 第一期款：新臺幣5,000元整。講師完成合作備忘錄簽訂並檢具第一期款領據後，於2023年10月中旬前進行撥付，最晚需於10/6前完成合作備忘錄。

2. 第二期款：新臺幣5,000元整。講師於2024年01月15日前繳交「2023秋季班媒體素養融入式教學統整紀錄表」及「2023秋季班季班媒體素養融入式教學之相關教案」，並檢具第二期款領據，全促會將於2024年2月底前進行撥付，如有特殊情況，請務必於2024年01月15日前與本案聯絡窗口聯繫。

六、聯絡窗口

• 社團法人社區大學全國促進會 議題組專員 左小姐

• 電話：02-66050919 #313 

• E-mail：napcuissue@napcu.org.tw

七、辦理單位

• 主辦單位：社團法人社區大學全國促進會

• 合作單位：台灣事實查核中心

• 贊助單位：Google.org

• 《台灣媒體素養計畫》專案網頁：https://education.tfc-taiwan.org.tw/education_partners/8170