5/17日全國社大研討會 「街頭民主教室—公民審議」行動
《自由經濟貿易區特別條例》即將通過立法，亟待社會關注
日前5/8由「守護台灣民主平台」在台大舉辦研討會，探討目前行政院推出，即將交付立法院審查的《自由經濟貿易區特別條例》。與會各界專家學者分別提到了自由經濟示範區對台灣的農業、醫療、教育、土地利用、勞動法令可能會帶來難以估計的衝擊。
然而目前由於公民團體經歷運動的消耗，目前議題受到社會關注度不足，我們認為這正是最需要公民社會討論議題的契機，從社區大學研討會開始蓄積《條例》的社會關注力，讓民眾瞭解《條例》可能產生的生活影響層面。
「街頭民主教室」活動時間：2014/5/17（六）晚間
18：30～19：30 專家短講（台灣農村陣線 蔡培慧、高等教育工會 林柏儀）
19：30～21：30 審議活動 （分組討論）
活動地點：成功大學雲平廣場 (歡迎市民、學生自行前往)
家園與社會的崩壞危機？
也許有一天，掛著MIT的台灣鳳梨酥透過自由貿易行銷全球，創下數十億產值，然而台灣島上從台南關廟、屏東高樹到台東鹿野，整個鳳梨產區卻是全面滯銷，農民叫苦連天。
也許有一天，你很難看到大學師生在下課後繼續討論課堂未完的有趣議題，因為教授非得在競相在各地開辦的進修中心趕場賺鐘點費，競相招攬來自海外各地的學生，而學生則是一下課就得趕著去打工才能支付全面市場化的學費。
當MIT商品不再保證原料MIT，當台灣工作機會不再是台灣人為主的就業市場，當台灣本土企業得不到政府補貼，當人民家園一再被政府強制徵收。當自由經濟示範區實施以後，這些都成為無法迴避的風險。
（ 農委會主委陳保基與國發會主委管中閔連袂出席自經區記者會 拍攝/楊鎮宇）
馬政府提出以開設「自由經濟示範區」為政策主軸，規劃發展「經濟動能推升方案」，經由2013年4月行政院核定，同年度7月開始實施。自由經貿區隸屬於經濟部管理，第一階段先實施五海一空一農技，第二階段納入腹地，形成產業聚落。
馬政府以「突破法規框架、創新管理機制」為原則，希望達到：
(一)促進人口、商品流動
(二)開放市場接軌國際
(三)打造有善租稅環境
(四)提供便捷土地取得
(五)建制優質營運環境
(六)智慧運籌
(七)國際醫療
(八)農業加值
(九)產業合作
然而自由經濟示範區的草案卻也讓許多專家與學者提出質疑，認為貿然的完全開放是讓台灣直接面對國際壓力的洪流，從就業市場、貨物市場、租稅補貼、土地徵收、醫療品質、原物料市場、教育資源，無論是外銷或是內需，都給予廣大的衝擊。
或許未來早餐吐司抹的花生醬，不再用台灣產的花生仁，不再是台灣的品牌，不再由台灣員工生產，但卻在標籤上打上MIT。自由經濟示範區將大幅度的改變整個台灣的社會，甚至細微到你生活的每個角落，在自由經濟示範區的利弊之間，請準備好您對社會的關注，也是給你的未來更多的了解。
自由貿易區的開始，也許會將台灣這塊島嶼切割出六七塊區域，以自由經濟區之 名去除所有國家法令的管制，吸引來自世界各地的經貿物流、人流機會，對環境與社會的衝擊，至今仍缺乏公眾充分的關注與討論。
【社區大學與街頭民主教室】
「街頭民主教室」是一種基於「審議民主」精神的直接民主形式。遊戲規則經過太陽花學運以及反核運動佔領凱道的實踐，發展成為一套適用於公共論壇、集會現場，將群眾快速組織為小組討論議題，開放公民審議、集體發聲的行動機制。
5/17日晚上，全國社大研討會沙龍時間加入「街頭民主教室」活動，是為了延續全促會與北部各社大參與「街頭民主教室」經驗，我們認為這套簡易的討論方式適合於推廣到各社大，以促進「公民週」、「公共論壇」回應公共議題的能力。
有鑑於自由經貿區議題對中南部農業地區以及醫療、教育等等各項產業將產生難以估計的衝擊，我們決定將在全國社區大學研討會加開一場行動論壇—期使讓社大的參與者瞭解《自由經濟貿易區特別條例》。
【操作形式】
1.討論組以10～20為一組，由事前(5/16晚上雲平廣場)培訓的志工主持人帶領小組討論。 2.討論的閱讀材料與操作流程需要經由議題小組事前準備，並預先邀請2位專家簡短引言，介紹議題。 3.討論的結束，由各組代表上台報告，主持人匯集公眾意見，現場宣達共識。 4.討論完成的大字報與海報、便利貼，由現場志工按照議程程序謄寫摘要紀錄，上傳到「街頭民主教室」平台，開放展示成為公眾輿論資產，成為啟發更多公眾討論與媒體援引的材料。
【聯絡人】 林吉洋 : （02）2368-5136 分機15
報名培訓主持人請來信聯絡郵箱：napcu15@napcu.org.tw
(留下您的大名、單位、連絡郵箱、電話；並於5/16（五） 19:00~21:00前往雲平廣場集合培訓 )
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官方論述:
自由經濟示範區(FEPZs)計劃內容與修正案--國家發展委員會網站
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